1.Инфинитив, основа и окончание
Три базовых понятия нужны почти во всех темах о немецких глаголах:
инфинитив → основа + окончание инфинитива
Например:
lernen → lern- + -en
machen → mach- + -en
sammeln → sammel- + -n
Инфинитив — начальная форма глагола. Основа — часть, к которой при спряжении добавляются окончания. Окончание — изменяемая часть в конце формы.
lernen, machen и wohnen — инфинитивы. В простых предложениях затем появляются формы вроде ich lerne, du machst или wir wohnen.
Главная идея на этом этапе: сначала научиться видеть инфинитив и основу. Тогда формы немецкого глагола становятся намного понятнее.
Полное спряжение в Präsens здесь ещё не объясняется — страница готовит к нему.
2.Инфинитив — начальная форма глагола
В словаре немецкий глагол обычно приводится в инфинитиве.
| lernen | machen | wohnen | arbeiten | kommen | sammeln |
lernen— учить(ся)machen— делатьwohnen— жить, проживатьarbeiten— работатьkommen— приходить, приезжатьsammeln— собирать
При изучении нового глагола именно эта форма служит естественной отправной точкой.
словарная форма = инфинитив
В словаре стоит lernen, а не lerne, lernst или lernt.
Инфинитив называет действие или состояние, но ещё не показывает, кто его выполняет. Форма lernen пока выражает только общую идею «учиться / учить». В предложении появляется форма, согласованная с подлежащим:
Ich lerne Deutsch.
3.Большинство инфинитивов оканчивается на -en
Самое частое окончание инфинитива — -en.
| Инфинитив | Разбор |
|---|---|
lernen | lern- + -en |
machen | mach- + -en |
wohnen | wohn- + -en |
spielen | spiel- + -en |
arbeiten | arbeit- + -en |
fragen | frag- + -en |
Полезная модель:
ОСНОВА + -en → инфинитив
Например:
lern- + -en → lernen
wohn- + -en → wohnen
spiel- + -en → spielen
4.Некоторые инфинитивы оканчиваются только на -n
Не каждый инфинитив заканчивается на -en.
У глаголов на -eln и -ern в таком простом разборе окончанием инфинитива удобно считать только -n:
| Инфинитив | Основа | Окончание инфинитива |
|---|---|---|
sammeln | sammel- | -n |
lächeln | lächel- | -n |
wandern | wander- | -n |
ändern | änder- | -n |
То есть:
sammeln → sammel- + -n
wandern → wander- + -n
Поэтому не нужно автоматически у каждого глагола отбрасывать
-en. Сначала смотрят, как заканчивается сам инфинитив.
5.Что такое основа глагола
Основа — центральная часть слова, которая остаётся узнаваемой во многих формах.
У многих простых глаголов её можно получить так:
инфинитив минус окончание инфинитива = основа
Примеры:
lernen - en = lern-
machen - en = mach-
wohnen - en = wohn-
arbeiten - en = arbeit-
sammeln - n = sammel-
wandern - n = wander-
Дефис в записи lern- или mach- показывает: это не самостоятельное слово, а часть слова, к которой что-то добавляется.
6.Основа несёт основное лексическое значение
Когда окончание меняется, основа правильного глагола обычно остаётся хорошо узнаваемой.
Возьмём lernen:
инфинитив: lernen
основа: lern-
В спряжении появляются формы:
lern-e
lern-st
lern-t
lern-en
Часть lern- несёт главное лексическое значение. Окончание добавляет грамматическую информацию.
Тот же принцип:
mach-e
mach-st
mach-t
wohn-e
wohn-st
wohn-t
Полную таблицу окончаний здесь заучивать ещё не нужно. Важна сама структура:
ОСНОВА + ОКОНЧАНИЕ
7.Что такое окончание
Окончание стоит в конце формы глагола и может меняться.
Сравните:
lern-e
lern-st
lern-t
lern-en
Основа остаётся видна:
lern-
Последняя часть меняется:
-e
-st
-t
-en
Эти окончания показывают, с каким подлежащим связан глагол.
Полная таблица окончаний Präsens разбирается отдельно при спряжении правильных глаголов.
8.Инфинитив и личная форма — не одно и то же
Сравните:
lernen = инфинитив
lerne = личная форма
lernst = личная форма
lernt = личная форма
Инфинитив — исходная форма. Личная, или финитная, форма подстраивается под подлежащее в предложении.
Поэтому в простом предложении:
Ich lernen Deutsch.
не является обычной правильной формой.
Правильно:
Ich lerne Deutsch.
Для A1 достаточно такого различия:
инфинитив = начальная форма
финитная форма = форма в предложении, согласованная с подлежащим
9.Глагол может быть длинным — основа всё равно видна
Более длинные глаголы часто разбираются по тому же принципу.
arbeiten → arbeit- + -en
antworten → antwort- + -en
studieren → studier- + -en
fotografieren → fotografier- + -en
Примеры в предложениях:
Длина глагола не меняет основную модель:
основа + окончание
10.Основы на -d и -t
У некоторых частых глаголов основа заканчивается на d или t.
arbeiten → arbeit-
reden → red-
warten → wart-
Последний согласный принадлежит основе.
То есть не:
arbeiten → arbei-
а:
arbeiten → arbeit-
В некоторых формах Präsens после таких основ может понадобиться дополнительное e. Пока достаточно правила:
При выделении основы сохраняют
dилиt, если они стоят перед окончанием инфинитива.
11.Глаголы на -eln и -ern
Эти глаголы особенно хорошо показывают, почему окончанием инфинитива может быть и -n.
sammeln → sammel- + -n
lächeln → lächel- + -n
wandern → wander- + -n
ändern → änder- + -n
Здесь основа уже заканчивается на -el или -er.
В личных формах таких глаголов встречаются небольшие особенности. Здесь важен только базовый разбор инфинитива.
12.Не всякая основа остаётся полностью одинаковой во всех формах
Модель основа + окончание — главный отправной принцип, но некоторые немецкие глаголы дополнительно изменяют саму основу.
Например:
fahren → du fährst
lesen → du liest
nehmen → du nimmst
Это не значит, что понятие основы неверно. Просто у части глаголов есть изменение корневой гласной или другие нерегулярные формы. Такие изменения относятся к сильным глаголам.
На этой странице работает стратегия:
Сначала увидеть базовую основу.
Особенности добавить позже.
13.sein и другие сильно нерегулярные глаголы
Некоторые очень частые глаголы плохо укладываются в одну простую модель.
Главный пример:
sein
Его формы в Präsens:
ich bin
du bist
er ist
Здесь связь с одной визуально стабильной основой намного менее регулярна, чем у lernen. Поэтому sein изучается отдельно. То же относится к другим важным нерегулярным глаголам.
Модель основы — сильный инструмент, но она не означает, что каждый немецкий глагол полностью регулярный.
14.Три уровня при изучении глагола
При изучении глагола полезно держать отдельно три уровня:
| Уровень | Пример с lernen | Функция |
|---|---|---|
| Инфинитив | lernen | начальная / словарная форма |
| Основа | lern- | база для многих форм |
| Окончание | -e, -st, -t … | грамматическая часть в конце |
Как модель:
lernen
↓
lern- + -en
↓
lern- + новое окончание
↓
lerne / lernst / lernt ...
Это мост от словарной формы к спряжению. Центральная формула темы:
ИНФИНИТИВ
↓
ОСНОВА + ОКОНЧАНИЕ ИНФИНИТИВА
↓
ОСНОВА + ЛИЧНОЕ ОКОНЧАНИЕ
↓
ФОРМА ГЛАГОЛА В ПРЕДЛОЖЕНИИ
15.Как разобрать новый простой инфинитив
С новым правильным глаголом можно мысленно пройти четыре шага.
Шаг 1: Найти инфинитив
wohnen
Шаг 2: Найти окончание инфинитива
-en
Шаг 3: Выделить основу
wohn-
Шаг 4: Понять, что будет происходить дальше
wohn- + личное окончание
Например, затем появляется:
Ich wohne hier.
Цель такого разбора — не механически разрезать слова, а сделать спряжение понятным.
16.Связь с ядром предложения
Ядро немецкого утверждения:
подлежащее + личная форма глагола
Теперь точнее видно, откуда берётся эта форма глагола.
инфинитив: lernen
основа: lern-
форма: lern- + -e → lerne
Получаем:
Ich lerne.
Или:
инфинитив: wohnen
основа: wohn-
форма: wohn- + -t → wohnt
Paul wohnt in Bonn.
Так строение слова связывается со строением предложения.
17.Типичные ошибки
Путать инфинитив и основу
lernen = основа
неверно.
Правильно:
lernen = инфинитив
lern- = основа
У каждого глагола убирать только -n
Тогда из lernen ошибочно получится lerne-.
Правильно:
lernen → lern- + -en
У глаголов на -n:
sammeln → sammel- + -n
Отбрасывать последний согласный основы
Неверно: arbeiten → arbei-. Верно: arbeiten → arbeit-.
Использовать инфинитив без изменения как личную форму
Неверно: Ich lernen Deutsch.. Верно: Ich lerne Deutsch..