Глагол–существительное–прилагательное: предложные семьи · Немецкий язык

На C1 лексическая точность означает не употребление максимально редких слов, а понимание того, какое слово естественно сочетается с каким дополнением. Особенно хорошо это видно в предложных словесных семьях: глагол, существительное и прилагательное могут относиться к одному смысловому полю, но требовать разных предлогов и падежей.

Эта глава систематизирует такие семьи и связывает управление, словообразование, номинализацию, связность текста и регистр. Цель — не механически превращать одну форму в другую, а понимать, какая конструкция в конкретном контексте точна и идиоматична.

1.1. Что такое предложная словесная семья?

На C1 уже недостаточно знать отдельные сочетания «глагол + предлог». Одно смысловое ядро часто реализуется как глагол, существительное и прилагательное, причём каждая форма может иметь собственное управление. Поэтому предложная словесная семья — это не просто тематическая группа слов, а сеть из значения, части речи, предлога и падежа. Такое изучение помогает сохранять точность при номинализации, переформулировании и смене регистра.

Примеры:

Die Entscheidung hängt von mehreren Faktoren ab.
Die Abhängigkeit von externen Daten ist problematisch.
Das Ergebnis ist von mehreren Faktoren abhängig.

2.2. Почему словесные семьи важны на C1

Продвинутые тексты часто переключаются между Verbalstil и Nominalstil. В дискуссии глагол обычно звучит динамичнее, существительное в отчёте может компактно упаковать ту же связь, а прилагательное удобно для оценки или описания состояния. Трудность в том, что при такой смене предлог не обязан оставаться тем же.

Примеры:

Wir interessieren uns für die Ergebnisse.
Das Interesse an den Ergebnissen ist groß.
Viele Forschende sind an den Ergebnissen interessiert.

3.3. Формат запоминания: слово + предлог + падеж

Надёжная единица запоминания — не просто abhängen, а abhängen von + Dativ. То же относится к существительным и прилагательным: Abhängigkeit von + Dativ, abhängig von + Dativ. Полезно также отмечать, что обычно стоит в дополнении: человек, предмет, факт или инфинитив. Тогда лексика превращается в готовую синтаксическую модель.

Примеры:

Der Erfolg hängt von der Vorbereitung ab.
Die Abhängigkeit von der Technik nimmt zu.
Wir sind von einer stabilen Verbindung abhängig.

4.4. Падеж входит в лексическую единицу

При устойчивом управлении падеж задаётся предлогом, а не общим смыслом предложения. Поэтому модели an + Dativ, auf + Akkusativ, von + Dativ, für + Akkusativ, mit + Dativ нужно запоминать как часть семьи. Особенно с an и auf не следует переносить правило Wechselpräpositionen из пространственных значений: в устойчивом управлении падеж лексически закреплён.

Примеры:

Wir arbeiten an einer Lösung.
Die Konzentration auf das Wesentliche fällt schwer.
Sie ist mit dem Ergebnis zufrieden.

5.5. Стабильные семьи и семьи со сменой предлога

Некоторые семьи удивительно стабильны: abhängen von – Abhängigkeit von – abhängig von. В других предлог меняется: sich interessieren für, но Interesse an и interessiert an. Поэтому на C1 не стоит угадывать управление одной формы по другой — каждое сочетание нужно закреплять как самостоятельную коллокацию.

Примеры:

Die Teilnahme an der Sitzung ist freiwillig.
Viele Mitarbeitende nehmen an der Sitzung teil.
Mehrere Abteilungen sind an dem Projekt beteiligt.

6.6. Люди и предметы: wen/wem и wo(r)-

С людьми немецкий обычно использует предлог + wen/wem: mit wem?, für wen?, an wen?. Для предметов и ситуаций типичны местоименные наречия: womit?, wofür?, woran?, worauf?. Это различие сохраняется и при смене части речи.

Примеры:

Mit wem bist du an dem Projekt beteiligt?
Woran bist du besonders interessiert?
Wovon hängt die Entscheidung ab?

7.7. Формы da(r)- и wo(r)- внутри семьи

Местоименные наречия заменяют предложные дополнения, относящиеся к предмету или ситуации: davon, daran, darauf, damit. Они также связываются с dass-придаточными и инфинитивными конструкциями: davon abhängig sein, dass …, Interesse daran haben, …, darauf vorbereitet sein, …. На C1 они особенно важны для связности текста и устранения повторов.

Примеры:

Davon hängt ab, ob das Projekt fortgesetzt wird.
Daran besteht großes Interesse.
Darauf sind wir gut vorbereitet.

8.8. Семья: abhängen – Abhängigkeit – abhängig

Это образцовая стабильная семья: все три формы управляют von + Dativ. Однако смена части речи меняет структуру предложения: глагол образует сказуемое, существительному часто нужны артикль и определения, а прилагательное используется предикативно или атрибутивно. Смысл зависимости при этом сохраняется.

Примеры:

Die Planung hängt von verlässlichen Daten ab.
Die Abhängigkeit von einzelnen Lieferanten ist riskant.
Das Unternehmen ist von internationalen Märkten abhängig.

9.9. Семья: sich beschäftigen – Beschäftigung – beschäftigt

sich beschäftigen mit, die Beschäftigung mit и beschäftigt mit управляют mit + Dativ. Но значения не всегда полностью совпадают: Beschäftigung может также означать занятость или работу. Поэтому контекст определяет, действительно ли реализуется одна и та же смысловая семья.

Примеры:

Wir beschäftigen uns mit der Frage der Finanzierung.
Die Beschäftigung mit historischen Quellen erfordert Geduld.
Das Team ist derzeit mit der Auswertung beschäftigt.

10.10. Семья: sich konzentrieren – Konzentration – konzentriert

Здесь стабильно сохраняется auf + Akkusativ. konzentriert auf может описывать как текущую концентрацию, так и стратегическую направленность. В Nominalstil конструкция Konzentration auf позволяет уплотнить информацию, но длинные цепочки определений быстро делают фразу тяжёлой.

Примеры:

Wir konzentrieren uns auf die zentralen Risiken.
Die Konzentration auf wenige Kernmärkte erhöht die Abhängigkeit.
Die Strategie ist stark auf digitale Dienstleistungen konzentriert.

11.11. Семья: sich vorbereiten – Vorbereitung – vorbereitet

sich vorbereiten auf, Vorbereitung auf и vorbereitet auf образуют стабильную семью с auf + Akkusativ. Она особенно полезна в формальных текстах, поскольку одно содержание можно представить как действие, как процесс или как состояние.

Примеры:

Die Abteilung bereitet sich auf die Umstellung vor.
Die Vorbereitung auf die Umstellung läuft seit Monaten.
Die Mitarbeitenden sind auf mögliche Störungen vorbereitet.

12.12. Семья: sich beziehen – Bezug – bezogen

sich beziehen auf, Bezug auf и bezogen auf управляют auf + Akkusativ. На C1 важно также устойчивое in Bezug auf: это формально-нейтральная конструкция для ограничения темы. Bezogen auf выполняет похожую функцию, но синтаксически является причастным оборотом.

Примеры:

Die Aussage bezieht sich auf den Zeitraum von 2020 bis 2025.
In Bezug auf die Kosten bestehen noch offene Fragen.
Bezogen auf die Reichweite ist die Kampagne erfolgreich.

13.13. Семья: schützen – Schutz – geschützt

jemanden/etwas vor + Dativ schützen, Schutz vor + Dativ и vor + Dativ geschützt образуют стабильную семью. У глагола дополнительно явно выражается прямой Akkusativ-объект. У существительного и прилагательного защищаемый участник часто выражается через Genitiv, von или восстанавливается из контекста.

Примеры:

Die Verschlüsselung schützt sensible Daten vor unbefugtem Zugriff.
Der Schutz vor Datenverlust hat hohe Priorität.
Die Daten sind vor unbefugtem Zugriff geschützt.

14.14. Семья: gewöhnen – Gewöhnung – gewöhnt

sich an + Akkusativ gewöhnen, Gewöhnung an + Akkusativ и an + Akkusativ gewöhnt sein показывают, что an в устойчивом управлении требует Akkusativ. Эта семья хорошо демонстрирует границу между лексическим управлением и пространственным правилом Wechselpräpositionen.

Примеры:

Viele Menschen gewöhnen sich schnell an flexible Arbeitszeiten.
Die Gewöhnung an den neuen Rhythmus braucht Zeit.
Das Team ist inzwischen an digitale Besprechungen gewöhnt.

15.15. Семья: überzeugen – Überzeugung – überzeugt

jemanden von + Dativ überzeugen, die Überzeugung von + Dativ и von + Dativ überzeugt sein используют один и тот же предлог. Но по смыслу нужно быть внимательным: Überzeugung von может обозначать как устойчивое убеждение, так и уверенность в факте. Содержание также часто присоединяется через dass.

Примеры:

Die Ergebnisse überzeugten uns von der Wirksamkeit der Maßnahme.
Seine Überzeugung von der Notwendigkeit der Reform blieb unverändert.
Wir sind von der Qualität des Konzepts überzeugt.

16.16. Семья: sich eignen – Eignung – geeignet

sich für + Akkusativ eignen, Eignung für + Akkusativ и für + Akkusativ geeignet sein стабильны. С людьми дополнительно возможно als для обозначения роли: für die Aufgabe geeignet описывает область применения, а als Projektleiter geeignet — функцию. Эти дополнения близки по смыслу, но грамматически различны.

Примеры:

Die Methode eignet sich für kleine Datensätze.
Die Eignung für den praktischen Einsatz muss geprüft werden.
Das Verfahren ist für automatisierte Prozesse geeignet.

17.17. Семья со сменой: sich interessieren für – Interesse an – interessiert an

Эта семья особенно важна: смысловое ядро сохраняется, но управление меняется. Глагол требует für + Akkusativ, а существительное и прилагательное — an + Dativ. Именно такие семьи показывают, почему на C1 нужно запоминать не корень, а полную модель.

Примеры:

Viele Studierende interessieren sich für künstliche Intelligenz.
Das Interesse an künstlicher Intelligenz wächst.
Viele Unternehmen sind an neuen Anwendungen interessiert.

18.18. Семантическая семья: teilnehmen – Teilnahme – beteiligt

Не каждая полезная семья состоит из трёх слов одного корня. teilnehmen an + Dativ и Teilnahme an + Dativ напрямую родственны, а для прилагательного значения часто используется an + Dativ beteiligt sein. Это уже не чисто словообразовательная, а функциональная семья, полезная при переформулировании.

Примеры:

Mehrere Institute nehmen an der Studie teil.
Die Teilnahme an der Studie ist freiwillig.
An der Studie sind mehrere Institute beteiligt.

19.19. Смена структуры: kritisieren – Kritik an – kritisch gegenüber

В теме критики грамматика заметно меняется. kritisieren берёт прямой Akkusativ-объект, существительное часто употребляется с an + Dativ, а прилагательное kritisch — с gegenüber + Dativ или конструкцией с zu. Значения пересекаются, но не полностью совпадают: kritisch gegenüber может выражать просто дистанцию или скепсис.

Примеры:

Mehrere Fachleute kritisieren die neue Regelung.
Die Kritik an der neuen Regelung nimmt zu.
Viele Fachleute stehen der neuen Regelung kritisch gegenüber.

20.20. Семантическая семья: zweifeln – Zweifel – skeptisch

an + Dativ zweifeln и Zweifel an + Dativ формально стабильны. Для прилагательного переформулирования часто используются skeptisch gegenüber + Dativ или skeptisch bezüglich + Genitiv. То есть при смене части речи иногда меняется не только предлог, но и весь лексический способ выражения.

Примеры:

Einige Forschende zweifeln an der Aussagekraft der Daten.
Es bestehen Zweifel an der Aussagekraft der Daten.
Einige Forschende sind gegenüber den Schlussfolgerungen skeptisch.

21.21. Семья: Verantwortung – verantwortlich – Verantwortung übernehmen

Не у каждой семьи есть простой исходный глагол. Verantwortung für + Akkusativ, für + Akkusativ verantwortlich sein и Verantwortung für + Akkusativ übernehmen/tragen образуют высокочастотную функциональную семью. Такие Nomen-Verb-Verbindungen особенно важны на C1 в формальном и профессиональном стиле.

Примеры:

Die Leitung trägt die Verantwortung für die Umsetzung.
Für die Umsetzung ist die Projektleitung verantwortlich.
Die Projektleitung übernimmt Verantwortung für die nächsten Schritte.

22.22. Семья: sich öffnen für – Offenheit für – offen für

sich für + Akkusativ öffnen, Offenheit für + Akkusativ и offen für + Akkusativ близки по смыслу. Глагол часто описывает изменение, существительное — установку или качество, прилагательное — состояние. При переформулировании эти аспектуальные различия важно не стирать.

Примеры:

Das Unternehmen öffnet sich für neue Kooperationsmodelle.
Die Offenheit für neue Kooperationsmodelle ist gestiegen.
Das Unternehmen ist für neue Kooperationsmodelle offen.

23.23. Семья: sich vertraut machen – Vertrautheit – vertraut

С vertraut хорошо видна типичная C1-модель: sich mit + Dativ vertraut machen, Vertrautheit mit + Dativ, mit + Dativ vertraut sein. Рефлексивная глагольная конструкция обозначает процесс ознакомления, а прилагательное — достигнутое состояние знакомости.

Примеры:

Neue Mitarbeitende müssen sich mit den Abläufen vertraut machen.
Vertrautheit mit den internen Prozessen erleichtert die Einarbeitung.
Sie ist mit den Abläufen gut vertraut.

24.24. Выражение отношений: Verhältnis zu, Beziehung zu, verbunden mit

В текстах C1 нужны не только словообразовательные семьи, но и семантические альтернативы. sich auf etwas beziehen, in Beziehung zu etwas stehen, mit etwas verbunden sein, ein Zusammenhang mit etwas обозначают разные типы связи. Они не взаимозаменяемы: Zusammenhang чаще указывает на объективную связь, а Beziehung может быть социальной или системной.

Примеры:

Die Aussage bezieht sich auf frühere Untersuchungen.
Die beiden Faktoren stehen in enger Beziehung zueinander.
Mit der Umstellung sind zusätzliche Kosten verbunden.

25.25. От глагола к существительному: что меняется кроме предлога

Номинализация меняет не только часть речи. Бывшее подлежащее может стать Genitivattribut, группой с von или исчезнуть из явной структуры; дополнения могут превратиться в предложные атрибуты. Поэтому при преобразовании нужно проверять, кто действует, на что направлена связь и какое управление действительно требует существительное.

Примеры:

Die Forschenden reagieren auf die Kritik.
Die Reaktion der Forschenden auf die Kritik fiel unterschiedlich aus.
Die Kritik löste bei den Forschenden unterschiedliche Reaktionen aus.

26.26. От существительного к прилагательному: состояние, оценка, свойство

Прилагательные часто меняют перспективу. die Abhängigkeit von X превращает связь в предмет обсуждения, а von X abhängig характеризует субъект. die Eignung für X делает пригодность объектом оценки, тогда как für X geeignet напрямую приписывает свойство. Предлог может сохраняться, но информационная структура и фокус меняются.

Примеры:

Die Abhängigkeit von Fördermitteln ist hoch.
Das Projekt ist von Fördermitteln abhängig.
Die Eignung des Modells für kleine Betriebe ist begrenzt.

27.27. Когда семья переходит к инфинитивным моделям

Не каждое дополнение остаётся предложным. bereit sein zu + Infinitiv, Bereitschaft zu + Dativ/Nominalisierung и Fähigkeit zu + Dativ/Nominalisierung показывают, что родственные формы могут переключаться между предложной группой и инфинитивом. На C1 важно запоминать и тип дополнения как часть модели.

Примеры:

Das Team ist bereit, zusätzliche Verantwortung zu übernehmen.
Die Bereitschaft zur Zusammenarbeit ist groß.
Die Fähigkeit zur schnellen Anpassung ist entscheidend.

28.28. Несколько дополнений одновременно

Многие выражения C1 сочетают несколько дополнений: jemanden von etwas überzeugen, jemanden vor etwas schützen, jemanden auf etwas vorbereiten. При номинализации нужно сохранять понимание, какая роль относится к какому дополнению, иначе плотная именная группа становится двусмысленной.

Примеры:

Die Fachleute überzeugten die Leitung von der Notwendigkeit der Änderung.
Der Schutz der Beschäftigten vor unnötigen Risiken hat Vorrang.
Die Vorbereitung der Teams auf den Systemwechsel begann frühzeitig.

29.29. Семьи с придаточными dass

Если дополнением является целое суждение, часто используется местоименное наречие-коррелят: davon überzeugt sein, dass …, davon abhängen, dass …, Interesse daran haben, dass …. Коррелят делает предложную связь явной, хотя далее следует не существительное, а придаточное.

Примеры:

Der Erfolg hängt davon ab, dass alle Beteiligten kooperieren.
Wir sind davon überzeugt, dass die Maßnahme sinnvoll ist.
Es besteht Interesse daran, dass die Ergebnisse veröffentlicht werden.

30.30. Семьи с инфинитивными группами

При совпадении логического субъекта существительное или прилагательное может присоединять инфинитивную группу. Часто используются корреляты daran, darauf, dazu: Interesse daran, … zu, darauf vorbereitet, … zu, dazu bereit, … zu. Не каждая семья допускает одинаковое продолжение, поэтому это тоже нужно хранить как часть модели.

Примеры:

Viele Studierende haben Interesse daran, im Ausland zu forschen.
Das Team ist darauf vorbereitet, kurzfristig zu reagieren.
Die Leitung ist dazu bereit, den Plan anzupassen.

31.31. Относительные придаточные с предложными семьями

В относительных придаточных предлог управления ставится непосредственно перед относительным местоимением: die Frage, mit der wir uns beschäftigen; die Kriterien, von denen die Entscheidung abhängt; das Thema, an dem Interesse besteht. Падеж по-прежнему задаёт предлог, а род и число — определяемое слово.

Примеры:

Das ist die Frage, mit der wir uns derzeit beschäftigen.
Das sind die Kriterien, von denen die Entscheidung abhängt.
Das ist ein Thema, an dem großes Interesse besteht.

32.32. Регистр: глаголы, существительные и прилагательные по-разному упаковывают информацию

Глагольные формулировки часто звучат динамичнее и ближе к устной речи; существительные характерны для заголовков, отчётов, административных и научных текстов; прилагательные компактно выражают оценки и состояния. Это тенденция, а не шкала качества: в специальном тексте точный глагол может быть яснее тяжёлой номинальной группы.

Примеры:

Wir prüfen, ob sich das Verfahren für kleine Betriebe eignet.
Die Eignung des Verfahrens für kleine Betriebe wird geprüft.
Das Verfahren ist für kleine Betriebe nur bedingt geeignet.

33.33. Nominalstil: точность без тяжёлых цепочек

Предложные именные семьи позволяют сильно уплотнять текст: die Vorbereitung der Mitarbeitenden auf die Umstellung, die Abhängigkeit des Projekts von externen Mitteln. Это полезно, пока роли остаются прозрачными. Если подряд накапливаются Genitiv и несколько предложных атрибутов, вербализация часто читается лучше.

Примеры:

Die Vorbereitung der Mitarbeitenden auf die Umstellung begann im Frühjahr.
Die Abhängigkeit des Projekts von externen Fördermitteln bleibt hoch.
Wir bereiten die Mitarbeitenden seit dem Frühjahr auf die Umstellung vor.

34.34. Предпочтения устной и письменной речи

В спонтанной речи чаще используются глаголы и местоимения: Davon hängt es ab. В формальном письме чаще появляются явные существительные: Die Abhängigkeit von X. Жёсткой границы нет. Уровень C1 предполагает гибкую адаптацию одной связи к каналу, жанру и информационной структуре.

Примеры:

Davon hängt es letztlich ab.
Die Entscheidung ist davon abhängig, ob ausreichend Personal verfügbar ist.
Die Abhängigkeit von der Personalverfügbarkeit sollte reduziert werden.

35.35. Типичная ошибка: автоматически переносить предлог

Самая частая ошибка возникает по аналогии: из sich interessieren für механически получается Interesse für, хотя в стандартном немецком для общего значения обычно используется Interesse an. Ошибка понятна из-за общего корня, но показывает, что управление нужно запоминать лексически.

Примеры:

Ich interessiere mich für das Thema.
Ich habe großes Interesse an dem Thema.
Ich bin an dem Thema sehr interessiert.

36.36. Типичная ошибка: угадывать падеж по смыслу

При устойчивом управлении вопросы Wo? и Wohin? не помогают. Interesse an dem Thema стоит в Dativ, а sich an den Rhythmus gewöhnen — в Akkusativ, хотя в обоих случаях есть an. Решает конкретная лексическая модель, а не общая пространственная логика.

Примеры:

Das Interesse an dem Thema ist groß.
Wir müssen uns an den neuen Rhythmus gewöhnen.
Die Gewöhnung an den neuen Rhythmus dauert einige Wochen.

37.37. Типичная ошибка: считать значения полностью эквивалентными

Даже грамматически правильные члены семьи не всегда семантически равны. offen für описывает состояние, sich öffnen für — скорее изменение; kritisch gegenüber может выражать скептическую дистанцию, тогда как kritisieren — явную негативную оценку. При переформулировании нужно проверять не только грамматику, но и аспект и силу высказывания.

Примеры:

Das Unternehmen ist für neue Ideen offen.
Das Unternehmen öffnet sich allmählich für neue Ideen.
Die Expertin steht dem Vorschlag kritisch gegenüber.

38.38. Работа со словарём на C1

При изучении нового слова полезно проверять не только перевод, но и управление, падеж, типичные коллокации и производные. Хороший словарный материал показывает модели вроде Interesse an, interessiert an, sich interessieren für. Полезно также добавлять собственные контекстные примеры, чтобы семья не оставалась абстрактным списком.

Примеры:

Das Wörterbuch weist auf die Verbindung mit dem Dativ hin.
Die Beispielsätze zeigen den Unterschied zwischen den Konstruktionen.
Wir notieren die neue Verbindung zusammen mit ihrem Kasus.

39.39. Как эффективно учить словесные семьи

Учите семьи небольшими группами по три-четыре формы и всегда фиксируйте четыре параметра: форма, предлог, падеж, типичный контекст. Смену предлога отмечайте отдельно. Особенно полезны контрастные наборы, где одно содержание выражено глагольно, именным и прилагательным способом.

Примеры:

Wir konzentrieren uns auf die Hauptfrage.
Die Konzentration auf die Hauptfrage erleichtert die Diskussion.
Die Diskussion ist klar auf die Hauptfrage konzentriert.

40.40. C1-алгоритм переформулирования

При смене части речи помогает фиксированный порядок: 1. определить смысловую связь; 2. выбрать целевую часть речи; 3. проверить управление этой формы; 4. заново определить падеж; 5. сохранить роли участников; 6. проверить регистр и информационную структуру. Только после этого стоит уплотнять формулировку. Так удаётся избежать грамматически правильных, но семантически смещённых парафразов.

Примеры:

Wir bereiten das Team auf den Wechsel vor.
Die Vorbereitung des Teams auf den Wechsel ist weit fortgeschritten.
Das Team ist auf den Wechsel gut vorbereitet.

41.41. Краткая справочная таблица ключевых семей

Следующая таблица задумана как справочная карта. Она показывает не все возможные значения слов, а наиболее важные для этой темы модели управления. Тире означает, что равноправного частотного члена семьи с той же функцией нет и лучше использовать функциональную перифразу.

| Глагол | Существительное | Прилагательное / функциональная форма |

| --- | --- | --- |

| abhängen von + Dat | Abhängigkeit von + Dat | abhängig von + Dat |

| sich beschäftigen mit + Dat | Beschäftigung mit + Dat | beschäftigt mit + Dat |

| sich konzentrieren auf + Akk | Konzentration auf + Akk | konzentriert auf + Akk |

| sich vorbereiten auf + Akk | Vorbereitung auf + Akk | vorbereitet auf + Akk |

| sich beziehen auf + Akk | Bezug auf + Akk | bezogen auf + Akk |

| jdn./etw. vor + Dat schützen | Schutz vor + Dat | geschützt vor + Dat |

| sich an + Akk gewöhnen | Gewöhnung an + Akk | gewöhnt an + Akk |

| jdn. von + Dat überzeugen | Überzeugung von + Dat | überzeugt von + Dat |

| sich für + Akk eignen | Eignung für + Akk | geeignet für + Akk |

| sich für + Akk interessieren | Interesse an + Dat | interessiert an + Dat |

| an + Dat teilnehmen | Teilnahme an + Dat | beteiligt an + Dat |

| etw. kritisieren + Akk | Kritik an + Dat | kritisch gegenüber + Dat |

| an + Dat zweifeln | Zweifel an + Dat | skeptisch gegenüber + Dat |

| sich für + Akk öffnen | Offenheit für + Akk | offen für + Akk |

| sich mit + Dat vertraut machen | Vertrautheit mit + Dat | vertraut mit + Dat |

В таблице специально представлены и семьи со сменой управления. Особенно важно противопоставлять sich interessieren für → Interesse an → interessiert an стабильной модели abhängen von → Abhängigkeit von → abhängig von.

42.42. Итог: учить конструкцию, а не только корень

Предложные словесные семьи связывают словообразование с синтаксисом. На C1 принципиально важно понимать: общее значение не гарантирует одинаковый предлог, одинаковый падеж или одинаковую перспективу. Если учить глагол, существительное и прилагательное как полные конструкции, можно уверенно переключаться между Verbalstil, Nominalstil и оценочным языком.

Примеры:

Wir interessieren uns für die Frage.
Unser Interesse an der Frage ist groß.
Wir sind an der Frage besonders interessiert.