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Nomen-Verb-Verbindungen

Lernen und üben: Nomen-Verb-Verbindungen.

1.Was Nomen-Verb-Verbindungen sind

Nomen-Verb-Verbindungen sind relativ feste Kombinationen aus einem Nomen und einem Verb.

eine Entscheidung treffen
Maßnahmen ergreifen
Kritik üben
Verantwortung übernehmen

Die Gesamtbedeutung ergibt sich häufig nicht einfach aus einer freien Wortwahl. Bestimmte Nomen bevorzugen bestimmte Verben, und diese Kombinationen müssen weitgehend als lexikalische Einheiten gelernt werden.

Die Kommission trifft morgen eine endgültige Entscheidung.

Das Unternehmen muss zusätzliche Maßnahmen ergreifen.

Mehrere Fachleute übten deutliche Kritik an dem Verfahren.


2.Warum sie auf C1 wichtig sind

Auf C1 geht es weniger darum, einzelne Wörter zu kennen, sondern darum, idiomatische Kombinationen sicher zu verwenden.

Nomen-Verb-Verbindungen helfen dabei,

präziser zu formulieren,
formeller zu schreiben,
Wiederholungen zu vermeiden,
abstrakte Prozesse zu benennen,
typische Register zu treffen.

Sie sind besonders häufig in Berichten, Analysen, Verwaltungssprache, Wissenschaft und professioneller Kommunikation.

Die Ergebnisse finden im Abschlussbericht ausführliche Berücksichtigung.

Die neue Regelung tritt am ersten Januar in Kraft.

Die Arbeitsgruppe nimmt zu dem Vorschlag Stellung.


3.Freie Verbindung oder feste Verbindung?

Nicht jede Verbindung aus Nomen und Verb ist eine Nomen-Verb-Verbindung im engeren Sinn.

ein Buch lesen
→ weitgehend freie Kombination

eine Entscheidung treffen
→ feste Kollokation

in Betracht ziehen
→ stark lexikalisierte Verbindung

Je fester die Kombination ist, desto weniger frei kann das Verb ausgetauscht werden.

Sie liest ein Buch über Stadtplanung.

Die Regierung trifft eine Entscheidung über das weitere Vorgehen.

Wir ziehen mehrere Alternativen in Betracht.


4.Funktionsverbgefüge als besonders feste Gruppe

Viele Nomen-Verb-Verbindungen gehören zu den sogenannten Funktionsverbgefügen.

Das Verb trägt dann nur einen Teil der lexikalischen Bedeutung; das Nomen trägt den semantischen Kern.

eine Entscheidung treffen
≈ entscheiden

zur Anwendung kommen
≈ angewendet werden

in Betrieb nehmen
≈ starten / aktivieren

Die Mehrwortstruktur kann jedoch andere Register- und Perspektivwirkungen haben als das einfache Verb.

Die Leitung trifft heute eine Entscheidung.

Das neue Verfahren kommt ab morgen zur Anwendung.

Die Anlage wird nächste Woche in Betrieb genommen.


5.Leichtes Verb, starkes Nomen

In vielen festen Verbindungen hat das Verb eine relativ allgemeine Funktion.

Typische Funktionsverben sind:

treffen
führen
bringen
stellen
nehmen
kommen
setzen
leisten
üben
erteilen

Die spezifische Bedeutung steckt häufig im Nomen:

Kritik üben
Einfluss nehmen
Unterstützung leisten

Die Organisation leistet den Betroffenen praktische Unterstützung.

Mehrere Gruppen nehmen Einfluss auf die öffentliche Debatte.

Die Opposition übt Kritik an der geplanten Reform.


6.Nicht jedes Synonym funktioniert

Ein häufiger Fehler besteht darin, das Verb nach allgemeiner Bedeutung auszutauschen.

Bei festen Verbindungen gilt jedoch:

eine Entscheidung treffen
nicht beliebig: *eine Entscheidung machen

Maßnahmen ergreifen
nicht beliebig: *Maßnahmen nehmen

Die Kollokation muss als Ganzes gespeichert werden.

Wir müssen heute eine Entscheidung treffen.

Die Behörden ergreifen zusätzliche Sicherheitsmaßnahmen.

Das Team leistet einen wichtigen Beitrag zur Lösung des Problems.


7.eine Entscheidung treffen

eine Entscheidung treffen ist eine der zentralen Nomen-Verb-Verbindungen.

Mögliche Erweiterungen:

eine endgültige Entscheidung treffen
eine schwierige Entscheidung treffen
eine Entscheidung über etwas treffen
eine Entscheidung zugunsten von etwas treffen

Im Vergleich zu entscheiden wirkt die nominale Form oft sachlicher oder prozessbezogener.

Der Ausschuss trifft nächste Woche eine endgültige Entscheidung.

Die Leitung muss eine Entscheidung über die Finanzierung treffen.

Nach langer Diskussion wurde eine Entscheidung zugunsten der zweiten Variante getroffen.


8.Maßnahmen ergreifen

Maßnahmen ergreifen ist typisch für formelle und institutionelle Sprache.

Häufige Kombinationen:

geeignete Maßnahmen ergreifen
sofortige Maßnahmen ergreifen
präventive Maßnahmen ergreifen
weitere Maßnahmen ergreifen

Das Verb ergreifen ist hier stark kollokational gebunden.

Die Behörde ergreift zusätzliche Maßnahmen zum Schutz der Daten.

Das Unternehmen muss sofortige Maßnahmen ergreifen.

Bei wiederholten Verstößen können weitere Maßnahmen ergriffen werden.


9.Verantwortung übernehmen und Verantwortung tragen

Beide Verbindungen sind fest, setzen aber unterschiedliche Akzente.

Verantwortung übernehmen
→ Verantwortung aktiv annehmen

Verantwortung tragen
→ verantwortlich sein

Dazu kommen typische Ergänzungen wie für + Akkusativ.

Die Projektleitung übernimmt die Verantwortung für die Umsetzung.

Für die Datensicherheit trägt der Betreiber die Verantwortung.

Führungskräfte müssen auch für schwierige Entscheidungen Verantwortung übernehmen.


10.einen Beitrag leisten

einen Beitrag leisten bedeutet, zu einem Ergebnis oder Ziel beizutragen.

Typische Ergänzung:

einen Beitrag zu + Dativ leisten

Die Verbindung ist neutral bis formell und besonders häufig in argumentativen Texten.

Die Maßnahme kann einen wichtigen Beitrag zum Klimaschutz leisten.

Das Projekt leistet einen Beitrag zur Verbesserung der Versorgung.

Auch kleine Veränderungen können einen messbaren Beitrag zur Effizienz leisten.


11.Kritik üben an

Die feste Verbindung lautet:

Kritik an + Dativ üben

Sie wirkt oft formeller als kritisieren.

Das Nomen kann modifiziert werden:

deutliche Kritik
scharfe Kritik
berechtigte Kritik
öffentliche Kritik

Mehrere Verbände üben Kritik an der geplanten Regelung.

Die Opposition übte scharfe Kritik an dem Verfahren.

Auch intern wurde deutliche Kritik an der Kommunikation geübt.


12.Einfluss nehmen auf

Die feste Struktur lautet:

Einfluss auf + Akkusativ nehmen

Sie bedeutet ungefähr beeinflussen, wirkt aber häufig institutioneller oder prozessbezogener.

Das Nomen kann mit Adjektiven kombiniert werden:

direkten Einfluss nehmen
politischen Einfluss nehmen
gezielt Einfluss nehmen

Mehrere Interessengruppen versuchen, Einfluss auf die Entscheidung zu nehmen.

Die Medien nehmen erheblichen Einfluss auf die öffentliche Wahrnehmung.

Externe Faktoren können indirekt Einfluss auf das Ergebnis nehmen.


13.Stellung nehmen zu

Stellung nehmen zu + Dativ bedeutet, eine Position zu einer Frage öffentlich oder ausdrücklich zu formulieren.

Die Verbindung ist typisch für:

Presseerklärungen
Debatten
Berichte
formelle Antworten

Sie ist formeller als etwas kommentieren.

Das Ministerium nimmt zu den Vorwürfen schriftlich Stellung.

Mehrere Fachleute nahmen zu dem Entwurf kritisch Stellung.

Der Bericht nimmt auch zu den langfristigen Folgen Stellung.


14.einen Antrag stellen

Die feste Verbindung lautet:

einen Antrag stellen

Mögliche Ergänzungen:

einen Antrag auf + Akkusativ stellen
einen Antrag bei + Dativ stellen

Die Form ist besonders typisch für Verwaltung und institutionelle Verfahren.

Das Unternehmen stellt einen Antrag auf finanzielle Förderung.

Der Antrag muss bei der zuständigen Behörde gestellt werden.

Mehrere Organisationen haben einen gemeinsamen Antrag gestellt.


15.Zustimmung erteilen

Zustimmung erteilen ist eine formelle Alternative zu zustimmen.

Typische Struktur:

jemandem / etwas die Zustimmung erteilen

In institutionellen Texten betont die Verbindung häufig den formalen Akt der Zustimmung.

Der Ausschuss erteilte dem Vorschlag seine Zustimmung.

Die Behörde hat der Änderung noch nicht zugestimmt und keine formelle Zustimmung erteilt.

Für die Umsetzung muss zunächst die Zustimmung des Aufsichtsgremiums erteilt werden.


16.Unterstützung leisten

Unterstützung leisten ist formeller als einfaches unterstützen.

Mögliche Muster:

jemandem Unterstützung leisten
finanzielle Unterstützung leisten
technische Unterstützung leisten
praktische Unterstützung leisten

Die Verbindung ist besonders häufig in institutionellen und humanitären Kontexten.

Die Organisation leistet den betroffenen Gemeinden technische Unterstützung.

Mehrere Partner leisten finanzielle Unterstützung.

Das Team konnte kurzfristig praktische Unterstützung leisten.


17.Hilfe leisten und Hilfe bieten

Mit Hilfe sind mehrere Verben möglich, aber nicht völlig austauschbar.

Hilfe leisten
→ formell, oft konkrete Unterstützung

Hilfe bieten
→ Hilfe verfügbar machen / anbieten

Die Wahl verändert Perspektive und Register.

Die Einsatzkräfte leisten vor Ort medizinische Hilfe.

Die Beratungsstelle bietet Betroffenen kostenlose Hilfe.

Internationale Organisationen können zusätzliche Hilfe leisten.


18.eine Rolle spielen

eine Rolle spielen ist eine sehr produktive Verbindung für Argumentation und Analyse.

Typische Erweiterungen:

eine wichtige Rolle spielen
eine zentrale Rolle spielen
eine entscheidende Rolle spielen
keine wesentliche Rolle spielen

Sie eignet sich besonders, um Faktoren zu gewichten.

Die Kosten spielen bei der Entscheidung eine wichtige Rolle.

Auch die Akzeptanz der Nutzer spielt eine zentrale Rolle.

Der genaue Zeitpunkt spielt für das Ergebnis keine wesentliche Rolle.


19.eine Wirkung haben und Wirkung zeigen

Mit Wirkung sind unterschiedliche kollokationale Muster möglich.

eine Wirkung haben
→ einen Effekt besitzen

Wirkung zeigen
→ Effekt wird sichtbar

seine Wirkung entfalten
→ Effekt entwickelt sich

Die Verben markieren unterschiedliche Phasen oder Perspektiven.

Die Maßnahme hat vor allem langfristig eine positive Wirkung.

Die ersten Veränderungen zeigen bereits Wirkung.

Die Reform wird ihre volle Wirkung erst später entfalten.


20.Folgen haben und Konsequenzen haben

Diese Verbindungen sind wichtig für kausale Argumentation.

Typische Adjektive:

weitreichende Folgen
schwerwiegende Folgen
praktische Konsequenzen
rechtliche Konsequenzen

Die Verbindung mit haben ist neutral und sehr produktiv.

Die Entscheidung kann weitreichende Folgen haben.

Die Änderung hätte auch praktische Konsequenzen für kleinere Unternehmen.

Fehler bei der Umsetzung können erhebliche rechtliche Folgen haben.


21.in Betracht ziehen

in Betracht ziehen bedeutet, eine Möglichkeit ernsthaft zu erwägen.

Die Verbindung ist deutlich formeller als einfaches überlegen und typisch für Berichte, Empfehlungen und Entscheidungsprozesse.

Wir sollten auch eine schrittweise Einführung in Betracht ziehen.

Als Alternative kommt eine Verlängerung der Frist in Betracht.

Mehrere Finanzierungsmodelle werden derzeit in Betracht gezogen.


22.in Betracht kommen

in Betracht kommen beschreibt, dass etwas als Option geeignet oder möglich ist.

etwas in Betracht ziehen
→ jemand prüft aktiv eine Option

etwas kommt in Betracht
→ etwas ist als Option relevant

Für die Übergangsphase kommen mehrere Lösungen in Betracht.

Eine vollständige Neuanschaffung kommt derzeit nicht in Betracht.

Als kurzfristige Lösung käme eine externe Unterstützung in Betracht.


23.in Frage kommen und in Frage stellen

Diese äußerlich ähnlichen Verbindungen haben unterschiedliche Bedeutungen.

in Frage kommen
→ als Möglichkeit geeignet sein

etwas in Frage stellen
→ bezweifeln / problematisieren

Die feste Präpositionalstruktur muss als Einheit gelernt werden.

Für diese Aufgabe kommen nur erfahrene Mitarbeitende in Frage.

Die neuen Daten stellen die bisherige Erklärung in Frage.

Eine kurzfristige Verschiebung käme grundsätzlich in Frage.


24.in Anspruch nehmen

in Anspruch nehmen kann je nach Kontext mehrere nahe Bedeutungen haben:

eine Leistung nutzen
Zeit benötigen
Ressourcen beanspruchen

Die Konstruktion ist besonders häufig in formeller Alltagssprache und Verwaltung.

Die Beratung kann kostenlos in Anspruch genommen werden.

Die Umstellung wird mehrere Wochen in Anspruch nehmen.

Das Verfahren nimmt erhebliche personelle Ressourcen in Anspruch.


25.in Kauf nehmen

in Kauf nehmen bedeutet, einen Nachteil bewusst zu akzeptieren, um ein anderes Ziel zu erreichen.

Die Verbindung ist wichtig für Trade-offs und nuancierte Argumentation.

Für eine schnellere Einführung müsste man höhere Anfangskosten in Kauf nehmen.

Das Unternehmen nimmt vorübergehend längere Bearbeitungszeiten in Kauf.

Eine höhere Flexibilität kann zusätzliche Komplexität mit sich bringen, die bewusst in Kauf genommen werden muss.


26.zur Verfügung stehen und zur Verfügung stellen

Diese beiden Verbindungen bilden ein wichtiges Paar.

etwas steht jemandem zur Verfügung
→ etwas ist verfügbar

jemand stellt etwas zur Verfügung
→ jemand macht etwas verfügbar

Die Rollenverteilung darf nicht verwechselt werden.

Für das Projekt stehen zusätzliche Mittel zur Verfügung.

Die Universität stellt den Forschenden neue Räume zur Verfügung.

Ab Montag steht die aktualisierte Datenbank allen Mitarbeitenden zur Verfügung.


27.zur Kenntnis nehmen

zur Kenntnis nehmen bedeutet formell, eine Information wahrzunehmen und als bekannt zu registrieren.

Es ist typisch für Verwaltung, Protokolle und institutionelle Kommunikation.

Der Ausschuss nimmt den Bericht zur Kenntnis.

Wir haben Ihre Stellungnahme zur Kenntnis genommen.

Die Beteiligten müssen die geänderten Bedingungen zur Kenntnis nehmen.


28.zum Ausdruck bringen und zum Ausdruck kommen

Auch hier gibt es ein aktiv-passivähnliches Paar:

etwas zum Ausdruck bringen
→ etwas ausdrücken

etwas kommt zum Ausdruck
→ etwas wird sichtbar / ausgedrückt

Die Verbindung ist typisch für Analyse und Interpretation.

Die Autorin bringt ihre Zweifel deutlich zum Ausdruck.

In dem Bericht kommt eine eher vorsichtige Haltung zum Ausdruck.

Die Formulierung bringt die zentrale Kritik präzise zum Ausdruck.


29.zur Sprache bringen und zur Sprache kommen

Diese Verbindungen markieren, ob jemand ein Thema aktiv anspricht oder ob es im Gespräch auftaucht.

etwas zur Sprache bringen
→ aktiv ansprechen

etwas kommt zur Sprache
→ wird thematisiert

Ich möchte noch einen organisatorischen Punkt zur Sprache bringen.

Im Gespräch kamen auch finanzielle Risiken zur Sprache.

Die langfristigen Folgen sollten frühzeitig zur Sprache gebracht werden.


30.in Kraft treten und in Kraft setzen

Die Verbindungen unterscheiden Ereignis und Verursachung.

eine Regelung tritt in Kraft
→ beginnt zu gelten

jemand setzt eine Regelung in Kraft
→ macht sie gültig

Sie sind typisch für rechtliche und administrative Texte.

Die neue Regelung tritt am ersten Januar in Kraft.

Die Regierung setzt die Änderung zum Jahresbeginn in Kraft.

Mehrere Bestimmungen wurden gleichzeitig in Kraft gesetzt.


31.außer Kraft setzen

außer Kraft setzen bedeutet, die Geltung einer Regel, Vorschrift oder Entscheidung zu beenden.

Die Verbindung bildet semantisch das Gegenstück zu in Kraft setzen.

Das Gericht setzte die Regelung vorläufig außer Kraft.

Mehrere alte Vorschriften wurden gleichzeitig außer Kraft gesetzt.

Eine Übergangsbestimmung bleibt bestehen, bis die bisherige Regel endgültig außer Kraft gesetzt wird.


32.in Betrieb nehmen und in Betrieb sein

Bei technischen Systemen sind feste Verbindungen besonders häufig.

etwas in Betrieb nehmen
→ starten / aktivieren

etwas ist in Betrieb
→ funktioniert / wird genutzt

Solche Formen sind typisch für technische Berichte.

Die neue Anlage wird im Frühjahr in Betrieb genommen.

Seit gestern ist das System wieder vollständig in Betrieb.

Vor der Inbetriebnahme müssen alle Sicherheitsfunktionen geprüft werden.


33.zum Einsatz kommen und zum Einsatz bringen

Diese Verbindungen beschreiben Verwendung und aktive Einführung.

etwas kommt zum Einsatz
→ wird verwendet

jemand bringt etwas zum Einsatz
→ verwendet es gezielt

Sie sind häufig in Technik, Medizin, Verwaltung und Projektberichten.

Bei der Analyse kommt eine neue Software zum Einsatz.

Das Team bringt verschiedene Messverfahren zum Einsatz.

In kritischen Situationen können zusätzliche Ressourcen zum Einsatz kommen.


34.zur Anwendung kommen und zur Anwendung bringen

zur Anwendung kommen ist in formeller Sprache häufig und entspricht oft einem Passiv.

Das Verfahren kommt zur Anwendung.
≈ Das Verfahren wird angewendet.

zur Anwendung bringen ist möglich, wirkt aber deutlich formeller und seltener.

Das neue Verfahren kommt zunächst nur in zwei Abteilungen zur Anwendung.

Bei komplexen Fällen kommen zusätzliche Prüfkriterien zur Anwendung.

Die Methode wurde in mehreren Projekten erfolgreich zur Anwendung gebracht.


35.unter Beweis stellen

etwas unter Beweis stellen bedeutet, eine Fähigkeit oder Eigenschaft praktisch zu zeigen.

Typische Objekte:

Kompetenz
Zuverlässigkeit
Flexibilität
Leistungsfähigkeit
Führungsstärke

Das Team hat seine Flexibilität unter Beweis gestellt.

Die neue Technik muss ihre Zuverlässigkeit noch unter Beweis stellen.

Das Unternehmen konnte seine Leistungsfähigkeit auch unter schwierigen Bedingungen unter Beweis stellen.


36.zur Diskussion stehen und zur Diskussion stellen

Diese Verbindungen unterscheiden Status und aktive Initiierung.

etwas steht zur Diskussion
→ wird diskutiert / ist offen

jemand stellt etwas zur Diskussion
→ bringt es bewusst in die Debatte

Mehrere Varianten stehen derzeit zur Diskussion.

Die Leitung stellt einen neuen Zeitplan zur Diskussion.

Auch eine vollständige Neuorganisation wurde zur Diskussion gestellt.


37.in Verbindung stehen mit und in Verbindung bringen mit

Beide Verbindungen markieren Beziehungen, aber mit unterschiedlicher Perspektive.

A steht mit B in Verbindung
→ Beziehung besteht

jemand bringt A mit B in Verbindung
→ jemand stellt die Beziehung her

Die Symptome stehen möglicherweise mit der neuen Behandlung in Verbindung.

Mehrere Studien bringen den Effekt mit veränderten Umweltbedingungen in Verbindung.

Die beobachtete Veränderung konnte bislang nicht eindeutig mit diesem Faktor in Verbindung gebracht werden.


38.zur Folge haben

etwas zur Folge haben ist eine formelle kausale Verbindung.

A hat B zur Folge.
≈ A führt zu B.

Sie eignet sich besonders für sachliche Folgenbeschreibungen.

Die Verzögerung hat zusätzliche Kosten zur Folge.

Eine zu schnelle Umstellung könnte erhebliche Qualitätsprobleme zur Folge haben.

Die Änderung hatte mehrere organisatorische Anpassungen zur Folge.


39.zur Verfügung, zur Sprache, zum Ausdruck: Muster erkennen

Viele Funktionsverbgefüge enthalten feste Präpositionalgruppen mit verschmolzenem Artikel.

zur Verfügung
zur Kenntnis
zur Sprache
zur Anwendung
zum Ausdruck
zum Einsatz

Diese Teile werden nicht frei nach jedem Satz neu gebildet, sondern als feste Bausteine gelernt.

Die Daten stehen allen Beteiligten zur Verfügung.

Der Bericht bringt mehrere Probleme zur Sprache.

Die neue Methode kommt bereits in mehreren Projekten zum Einsatz.


40.Artikelgebrauch in festen Verbindungen

Der Artikel ist häufig Teil des festen Musters.

Vergleich:

eine Entscheidung treffen
einen Antrag stellen
Kritik üben
in Betracht ziehen
zur Kenntnis nehmen

Manche Nomen stehen mit Artikel, andere artikellos oder in fester Präpositionalform. Diese Form sollte mitgelernt werden.

Die Kommission trifft eine Entscheidung.

Mehrere Fachleute üben Kritik.

Wir nehmen die Änderungen zur Kenntnis.


41.Adjektive innerhalb der Verbindung

Das Nomen einer festen Verbindung kann häufig durch Adjektive erweitert werden.

eine klare Entscheidung treffen
heftige Kritik üben
entscheidenden Einfluss nehmen
umfangreiche Unterstützung leisten

Die Verbindung bleibt erhalten, aber das Adjektiv präzisiert Stärke, Bewertung oder Umfang.

Die Leitung traf eine klare Entscheidung.

Mehrere Verbände übten heftige Kritik an dem Entwurf.

Externe Faktoren nehmen entscheidenden Einfluss auf die Entwicklung.


42.Pluralformen und Zählbarkeit

Manche Nomen in festen Verbindungen sind zählbar und können im Plural erscheinen.

Entscheidungen treffen
Maßnahmen ergreifen
Anträge stellen
Beiträge leisten

Andere werden typischerweise als abstrakte Masse verwendet:

Kritik üben
Einfluss nehmen
Unterstützung leisten

Die Arbeitsgruppe traf mehrere wichtige Entscheidungen.

Die Behörden ergriffen zusätzliche Maßnahmen.

Mehrere Organisationen leisteten praktische Unterstützung.


43.Kasus und Präposition mitlernen

Bei vielen Nomen-Verb-Verbindungen gehört die Ergänzung zum festen Muster.

Kritik an + Dativ üben
Einfluss auf + Akkusativ nehmen
Stellung zu + Dativ nehmen
einen Beitrag zu + Dativ leisten

Das Nomen allein reicht als Lernwortschatz nicht aus.

Die Fachleute üben Kritik an der Methode.

Mehrere Faktoren nehmen Einfluss auf das Ergebnis.

Die Autorin nimmt zu den Einwänden ausführlich Stellung.


44.Wortstellung im Hauptsatz

Die feste Verbindung folgt den normalen Regeln des deutschen Hauptsatzes.

Bei einfachen Verbindungen:

Die Kommission trifft heute eine Entscheidung.

Bei Präpositionalgefügen bleibt die Einheit semantisch eng, auch wenn Satzglieder dazwischen stehen können.

Die Kommission trifft heute eine endgültige Entscheidung.

Die Leitung stellt den Beteiligten zusätzliche Informationen zur Verfügung.

Der Bericht bringt mehrere bisher wenig beachtete Probleme zur Sprache.


45.Perfekt und Partizip II

Das finite Verb der Verbindung wird normal flektiert und bildet sein reguläres Partizip II.

eine Entscheidung getroffen
Maßnahmen ergriffen
Kritik geübt
Stellung genommen

Bei komplexeren Präpositionalgefügen bleibt das gesamte Muster erhalten.

Die Kommission hat eine endgültige Entscheidung getroffen.

Die Behörden haben zusätzliche Maßnahmen ergriffen.

Das Ministerium hat zu den Vorwürfen Stellung genommen.


46.Passiv mit Nomen-Verb-Verbindungen

Viele transitive Verbindungen können ins Passiv gesetzt werden.

Maßnahmen werden ergriffen.
Eine Entscheidung wird getroffen.
Ein Antrag wird gestellt.

Das Passiv ist in Berichten und institutioneller Sprache besonders häufig, weil der Handelnde im Hintergrund bleiben kann.

Zur Verbesserung der Sicherheit werden zusätzliche Maßnahmen ergriffen.

Eine endgültige Entscheidung wird erst nach Abschluss der Prüfung getroffen.

Der Antrag wurde bereits gestern gestellt.


47.Aktive und intransitive Funktionsverbgefüge

Nicht alle festen Verbindungen lassen sich sinnvoll passivieren.

Bei Formen wie

in Kraft treten
zur Sprache kommen
zum Einsatz kommen
in Betracht kommen

ist das Verb intransitiv oder die Struktur bereits ereignisorientiert.

Die Regelung tritt morgen in Kraft.

Im Gespräch kamen mehrere offene Fragen zur Sprache.

Bei der Analyse kommt eine neue Methode zum Einsatz.


48.Aktiv-Kausativ-Paare erkennen

Viele Funktionsverbgefüge bilden semantische Paare:

zur Sprache kommen ↔ zur Sprache bringen
zum Ausdruck kommen ↔ zum Ausdruck bringen
zur Diskussion stehen ↔ zur Diskussion stellen
zur Verfügung stehen ↔ zur Verfügung stellen

Das zweite Verb macht häufig einen Verursacher sichtbar.

Im Gespräch kommt das Thema erneut zur Sprache.

Die Moderatorin bringt das Thema erneut zur Sprache.

Die Daten stehen allen Forschenden zur Verfügung.


49.Paraphrase mit einfachem Verb

Viele feste Verbindungen lassen sich durch ein einfaches Verb paraphrasieren.

eine Entscheidung treffen → entscheiden
Kritik üben → kritisieren
Unterstützung leisten → unterstützen
Einfluss nehmen → beeinflussen

Die Bedeutung ist ähnlich, aber Register, Fokus und Satzbau können sich verändern.

Die Kommission trifft morgen eine Entscheidung.

Die Kommission entscheidet morgen über den Antrag.

Mehrere Verbände üben Kritik an dem Entwurf.


50.Warum die Paraphrase nicht immer stilistisch gleich ist

Die Mehrwortverbindung kann einen Vorgang stärker als institutionellen Prozess oder abstrakte Handlung darstellen.

Vergleich:

Die Behörde entscheidet.
Die Behörde trifft eine Entscheidung.

Die zweite Form hebt das Resultat Entscheidung stärker als eigenständige Einheit hervor.

Die Behörde entscheidet über den Antrag.

Die Behörde trifft eine Entscheidung über den Antrag.

Die zweite Form rückt die Entscheidung selbst stärker in den Vordergrund.


51.Nominaler Kern lässt sich leicht erweitern

Ein Vorteil der nominalen Struktur ist ihre Erweiterbarkeit.

eine Entscheidung treffen
eine endgültige Entscheidung treffen
eine politisch schwierige Entscheidung treffen
eine Entscheidung über mehrere offene Fragen treffen

Dadurch eignet sich die Form besonders für informationsdichte schriftliche Texte.

Die Regierung muss eine politisch schwierige Entscheidung treffen.

Der Ausschuss traf eine endgültige Entscheidung über mehrere offene Finanzierungsfragen.

Das Nomen ermöglicht eine präzise attributive Erweiterung.


52.Register: neutral, formell, bürokratisch

Nomen-Verb-Verbindungen sind nicht automatisch „besser“. Manche sind neutral, andere deutlich formell oder verwaltungssprachlich.

eine Rolle spielen
→ neutral

eine Entscheidung treffen
→ neutral bis formell

zur Kenntnis nehmen
→ formell / institutionell

zur Anwendung bringen
→ deutlich formell

Registerkontrolle ist deshalb Teil der C1-Kompetenz.

Dieser Faktor spielt eine wichtige Rolle.

Der Ausschuss trifft morgen eine Entscheidung.

Die Behörde nimmt die Mitteilung zur Kenntnis.


53.Zu viel Nominalstil vermeiden

Zu viele Nomen-Verb-Verbindungen hintereinander können einen Text schwer und bürokratisch machen.

C1-Ziel ist deshalb nicht maximale Dichte, sondern Variation:

Funktionsverbgefüge
+
einfache Verben
+
klare Nebensätze

Die idiomatische Verbindung sollte einen funktionalen Grund haben.

Die Kommission traf eine Entscheidung und informierte anschließend die Beteiligten.

Eine rein nominale Formulierung wäre hier unnötig schwer.

Stilistische Variation erhöht die Lesbarkeit.


54.Nomen-Verb-Verbindungen in wissenschaftsnahen Texten

In wissenschaftsnahen Texten sind Verbindungen nützlich, wenn Prozesse kategorisiert und abstrahiert werden.

Typisch sind:

Berücksichtigung finden
eine Rolle spielen
zur Anwendung kommen
Einfluss nehmen
eine Wirkung zeigen

Sie helfen, Argumente sachlich und wiederaufnehmbar zu formulieren.

Bei der Auswertung finden mehrere Kontrollvariablen Berücksichtigung.

Der soziale Kontext spielt für die Interpretation eine wichtige Rolle.

Im zweiten Analyseschritt kommt ein alternatives Modell zur Anwendung.


55.Nomen-Verb-Verbindungen in Verwaltung und Beruf

Verwaltungs- und Berufssprache verwendet besonders viele feste Verbindungen.

Typisch sind:

einen Antrag stellen
eine Genehmigung erteilen
zur Verfügung stellen
in Betrieb nehmen
Maßnahmen ergreifen
zur Kenntnis nehmen

Sie gehören häufig zu standardisierten Abläufen und Textsorten.

Der Antrag wurde fristgerecht gestellt.

Die zuständige Stelle erteilte die erforderliche Genehmigung.

Alle Unterlagen stehen den Beteiligten digital zur Verfügung.


56.Nomen-Verb-Verbindungen in Argumentationen

Für argumentative Texte sind besonders Verbindungen nützlich, die Gewichtung, Kritik und Folgen ausdrücken.

eine Rolle spielen
Kritik üben
Einfluss nehmen
Folgen haben
einen Beitrag leisten
etwas in Frage stellen

Sie ermöglichen eine differenzierte und sachliche Argumentationssprache.

Finanzielle Faktoren spielen bei der Bewertung eine zentrale Rolle.

Mehrere Fachleute stellen die langfristige Wirksamkeit in Frage.

Eine bessere Kommunikation könnte einen wichtigen Beitrag zur Akzeptanz leisten.


57.Typische Fehler

1. Das Verb frei ersetzen

Feste Kollokationen erlauben nicht jedes Synonym.

2. Artikel vergessen oder hinzufügen

Kritik üben und eine Entscheidung treffen haben unterschiedliche Muster.

3. Falsche Präposition verwenden

Einfluss auf, Kritik an, Stellung zu müssen mitgelernt werden.

4. Aktiv- und Ereignispaar verwechseln

zur Sprache bringen und zur Sprache kommen haben verschiedene Rollen.

5. Register ignorieren

zur Kenntnis nehmen ist formeller als viele einfache Verben.

6. Jede Verbindung wortwörtlich übersetzen

Die Bedeutung ist oft kollokational und nicht kompositionell.

7. Zu viele Funktionsverbgefüge stapeln

Das kann den Text unnötig bürokratisch machen.

8. Die einfache Verbparaphrase als völlig identisch behandeln

Bedeutung, Fokus und Register können sich verschieben.

Wir treffen eine Entscheidung über das weitere Vorgehen.

Mehrere Verbände üben Kritik an der Regelung.

Die Leitung bringt das Thema erneut zur Sprache.


58.Mini-Text: Bericht

Der Absatz zeigt mehrere typische Nomen-Verb-Verbindungen in sachlichem Berichtsstil.

Im vergangenen Quartal wurden mehrere Maßnahmen zur Verbesserung der Datensicherheit ergriffen.

Die neue Software kam zunächst nur in zwei Abteilungen zum Einsatz.

Nach Abschluss der Pilotphase traf die Leitung eine Entscheidung über die weitere Einführung.


59.Mini-Text: Argumentation

Hier dienen die Verbindungen der Gewichtung, Kritik und Folgenbeschreibung.

Die Kosten spielen bei der Bewertung zwar eine wichtige Rolle, sind aber nicht das einzige Kriterium.

Mehrere Fachleute üben Kritik an der kurzfristigen Perspektive des Vorschlags.

Eine schrittweise Einführung könnte einen wichtigen Beitrag zur Risikobegrenzung leisten.


60.Praktische Lernstrategie

Nomen-Verb-Verbindungen sollten nicht als einzelne Wörter gelernt werden.

Sinnvoll ist ein Eintrag nach diesem Muster:

Verbindung:
Kritik an + Dativ üben

Bedeutung:
kritisieren

Register:
neutral-formell

typische Erweiterungen:
deutliche / scharfe / berechtigte Kritik

Beispielsatz:
...

So werden Kollokation, Rektion und Register gemeinsam gespeichert.

Ich lerne nicht nur das Nomen Kritik, sondern die Verbindung Kritik an etwas üben.

Zu jeder Verbindung notiere ich auch Präposition, Kasus und Register.

Ein vollständiger Beispielsatz macht die Verwendung leichter abrufbar.


61.Zusammenfassung

Für Nomen-Verb-Verbindungen auf C1 sind diese Punkte zentral:

  • Sie sind relativ feste Kombinationen aus Nomen und Verb.
  • Viele müssen als lexikalische Einheiten gelernt werden.
  • Funktionsverbgefüge bilden eine besonders feste Untergruppe.
  • Das Nomen trägt häufig den semantischen Kern, während das Verb eine allgemeinere Funktion übernimmt.
  • Synonyme des Verbs sind nicht frei austauschbar.
  • Typische Verbindungen sind eine Entscheidung treffen, Maßnahmen ergreifen, Verantwortung übernehmen, einen Beitrag leisten und Kritik üben.
  • Rektion gehört zur Einheit: Kritik an, Einfluss auf, Stellung zu, Beitrag zu.
  • in Betracht ziehen und in Betracht kommen unterscheiden aktive Prüfung und Eignung als Option.
  • in Frage kommen und in Frage stellen sind formal ähnlich, semantisch aber verschieden.
  • in Anspruch nehmen kann Nutzung, Zeitbedarf oder Ressourcenverbrauch ausdrücken.
  • in Kauf nehmen markiert bewusst akzeptierte Nachteile.
  • Paare wie zur Verfügung stehen/stellen, zur Sprache kommen/bringen und zum Ausdruck kommen/bringen unterscheiden Zustand/Ereignis und Verursachung.
  • in Kraft treten/setzen und außer Kraft setzen sind besonders in institutioneller Sprache wichtig.
  • zum Einsatz kommen und zur Anwendung kommen sind typische formelle Verwendungsstrukturen.
  • Artikel und Präpositionen sind oft feste Bestandteile der Verbindung.
  • Adjektive können das nominale Zentrum präzisieren.
  • Viele Verbindungen können in Perfekt und Passiv regulär flektiert werden.
  • Intransitive Formen wie in Kraft treten oder zur Sprache kommen bilden kein normales Passiv.
  • Einfache Verben können viele Verbindungen paraphrasieren, aber nicht immer mit identischem Fokus und Register.
  • Der nominale Kern lässt sich leicht erweitern und fördert Informationsdichte.
  • Nomen-Verb-Verbindungen reichen stilistisch von neutral bis deutlich institutionell oder bürokratisch.
  • Zu viele Funktionsverbgefüge hintereinander verschlechtern die Lesbarkeit.
  • Wissenschaft, Verwaltung, Berichte und Argumentationen nutzen jeweils typische Teilmengen solcher Verbindungen.
  • C1-Kompetenz bedeutet, Kollokation, Rektion, Register und Informationsfunktion gemeinsam zu kontrollieren.

Die Kernformel:

Nomen nicht isoliert lernen
→ passendes Verb mitlernen
→ Artikel und Präposition mitlernen
→ Register markieren
→ typische Erweiterungen speichern
→ im Satz funktional einsetzen

Nomen-Verb-Verbindungen sollte man als vollständige lexikalische Einheiten lernen.

Besonders wichtig sind das passende Verb, die Rektion und das Register.

Auf C1 entscheidet nicht nur Korrektheit, sondern auch die idiomatische und funktionale Wortwahl.