Herkunft: aus, von und woher

1.Die Kernidee: Innenraum oder Ausgangspunkt?

Auf A2 werden Herkunft und Ausgangspunkt einer Bewegung vor allem mit woher?, aus und von ausgedrückt. Eine nützliche erste Unterscheidung: aus = aus einem Innenraum / aus einem Bereich / aus einer Herkunft; von = von einem Punkt / einer Person / einer Tätigkeit / einem Ort als Ausgangspunkt.

aus dem Haus betont das Herauskommen aus dem Innenraum. vom Haus behandelt das Haus eher als äußeren Bezugspunkt. aus der Schule kann „aus dem Schulgebäude“ bedeuten; von der Schule meint oft die Schule als vorherigen Ort oder Tätigkeit.

Woher? = Von welchem Ort, Innenraum oder welcher Richtung kommt jemand oder etwas?

2.woher? — nach der Herkunft fragen

woher? fragt nach dem Ausgangspunkt — nicht nur nach geografischer Herkunft, sondern auch nach Quelle oder Ausgangspunkt allgemein.

Typische Antworten: aus Berlin, aus Deutschland, aus dem Büro, von der Arbeit, vom Bahnhof, von meiner Schwester.

3.aus bei Städten

Für Herkunft aus Städten steht normalerweise aus. Städtenamen erscheinen normalerweise ohne Artikel.

Muster: woher? → aus + Stadt.

4.aus bei Ländern ohne Artikel

Viele Ländernamen erscheinen ohne Artikel: Deutschland, Frankreich, Spanien, Italien, Polen, Japan, Kanada. Dann steht aus direkt.

5.Länder mit Artikel

Manche Ländernamen haben einen Artikel: die Schweiz, die Türkei, die Ukraine, die USA, der Iran, der Irak. Nach aus stehen sie im Dativ.

Merken: aus + Dativ.

6.aus bei Regionen und Gebieten

aus ist auch bei Regionen und größeren Gebieten üblich. Die Idee ist Herkunft aus einem Bereich.

7.aus aus einem geschlossenen Innenraum

Wenn jemand aus einem Innenraum kommt, ist aus typisch. Das mentale Bild ist innen → außen.

8.aus bei Behältern und Gegenständen

aus steht auch, wenn etwas aus einem Behälter oder Gegenstand kommt. Etwas war innen und bewegt sich nach außen.

9.von als Ausgangspunkt

von markiert oft einen Ausgangspunkt, ohne einen Innenraum zu betonen. Das mentale Bild ist eher Punkt / Ort → von dort weg.

10.von bei Personen

Ist der Ausgangspunkt eine Person, steht sehr oft von. Dasselbe Muster gilt für Quellen von Personen.

Muster: von + Person.

11.von bei Tätigkeiten und Institutionen

von beschreibt einen Ort sehr oft als Tätigkeit oder Institution, nicht als Innenraum eines Gebäudes. Der Ort meint dann oft die vorherige Tätigkeit oder den vorherigen Termin.

12.aus der Schule vs. von der Schule

Dieser Kontrast ist besonders nützlich. Das Kind kommt aus der Schule fokussiert das Gebäude: aus dem Schulgebäude. Das Kind kommt von der Schule fokussiert die Schule als vorherige Tätigkeit oder Aufenthaltsort. Beides kann korrekt sein; die Perspektive unterscheidet sich.

Dasselbe Prinzip erscheint bei anderen Orten: aus dem Büro ↔ vom Büro, aus der Universität ↔ von der Universität.

13.aus dem Büro vs. vom Büro

aus dem Büro = Herauskommen aus Raum oder Gebäude. vom Büro = das Büro war der vorherige Ort; die Innenperspektive ist nicht wichtig. Im Alltag entscheidet der Kontext. Wird die physische Bewegung aus einem Innenraum betont, ist aus besonders natürlich.

14.von bei Veranstaltungen und Terminen

Nach Veranstaltungen oder Terminen ist von sehr üblich. Die Veranstaltung gilt als Ausgangspunkt.

15.von bei Oberflächen und offenen Orten

von ist bei Oberflächen und offenen Orten üblich. Die Perspektive ist weg von einer Oberfläche oder Position.

16.vom = von dem

vom ist eine feste Verschmelzung: von + dem = vom. Die Vollform von dem Bahnhof ist grammatisch möglich, aber ohne besondere Betonung steht normalerweise vom.

17.von der, von den

Bei femininen und pluralen Substantiven gibt es keine vergleichbare Verschmelzung: von der Arbeit, von der Schule, von der Party, von den Freunden, von den Eltern.

18.aus dem, aus der, aus den

aus steht immer mit Dativ: aus dem Haus, aus der Wohnung, aus den USA, aus einem Büro, aus einer Tasche.

Sowohl aus als auch von verlangen den Dativ.

19.Herkunft von Produkten und Materialien

Bei Produkten kann aus Herkunft oder Material ausdrücken. Hier beschreibt aus nicht unbedingt eine Bewegung.

20.Informationsquelle: von

Bei Personen oder konkreten Quellen steht oft von.

21.aus als Quelle von Text- oder Medieninhalt

Bei Medium oder Inhaltsquelle ist aus üblich, wenn etwas aus einem Inhalt herausgenommen wird.

22.wo? – wohin? – woher?

Für Ort und Bewegung sind drei Fragen zentral: wo? = Position, wohin? = Ziel, woher? = Herkunft / Ausgangspunkt.

Dieses Dreier-Muster ist eine wichtige Lernkarte.

23.Stadt: in – nach – aus

Bei Städten ist ein typisches Dreier-Muster: wo? → in Berlin, wohin? → nach Berlin, woher? → aus Berlin.

Dasselbe gilt für viele Ländernamen ohne Artikel: in Deutschland / nach Deutschland / aus Deutschland.

24.Gebäude: in – in – aus

Bei einem Gebäude als Innenraum: wo? → im Supermarkt, wohin? → in den Supermarkt, woher? → aus dem Supermarkt.

25.Person: bei – zu – von

Bei Personen ist dieses Dreier-Muster sehr wichtig: wo? → bei meiner Freundin, wohin? → zu meiner Freundin, woher? → von meiner Freundin. Ebenso: beim Arzt / zum Arzt / vom Arzt.

26.Tätigkeit: bei / auf / in – zu – von

Bei Tätigkeiten ist das Muster weniger mechanisch, aber von ist für die Herkunft sehr üblich. Vollständige Dreier-Sätze zu lernen ist nützlich.

27.Oberfläche: auf – auf – von

Bei Oberflächen: wo? → auf dem Tisch, wohin? → auf den Tisch, woher? → vom Tisch. Das zeigt: auf einer Oberfläche → von der Oberfläche weg.

28.Woher kommst du? kann zweierlei bedeuten

Woher kommst du? kann je nach Kontext zwei Bedeutungen haben.

Herkunft

Ich komme aus Portugal. — Woher stammt jemand ursprünglich?

Aktueller Ausgangspunkt

Ich komme gerade vom Bahnhof. — Wo war jemand unmittelbar zuvor?

Der Kontext entscheidet.

29.woher bei Transport und Routen

woher kann auch nach dem Start einer Route fragen. Beim Transport kommen sowohl aus als auch von vor: aus München = Herkunft aus einer Stadt; vom Hauptbahnhof = konkreter Ausgangspunkt.

30.Woher hast du das?

woher ist auch sehr üblich bei Quellenfragen. So reicht woher vom physischen Raum zu Information und Quellen.

31.Woher kommt der Geruch / Lärm / Wind?

woher ist auch bei unsichtbaren Quellen natürlich. Wieder: aus bei einer Quelle als Innenraum oder Bereich; von bei Richtung oder Ausgangspunkt.

32.aus … heraus

Um die Bewegung aus einem Innenraum zu betonen, kann Deutsch heraus hinzufügen. Im alltäglichen Deutsch genügt oft die einfachere Form; heraus macht die Richtung nach außen expliziter.

33.von … weg

Um die Bewegung von einem Punkt weg zu betonen, kann Deutsch weg verwenden. Kernidee: von + Ausgangspunkt; weg = Bewegung von diesem Punkt weg.

34.kommen aus vs. stammen aus

Sowohl kommen aus als auch stammen aus können Herkunft ausdrücken. kommen aus ist neutral und im Alltag sehr üblich. stammen aus klingt oft etwas formeller und betont die Herkunft stärker. Es kann auch bei Dingen stehen.

35.aus welchem …? und von welchem …?

Statt woher können spezifischere Fragen ein Substantiv nutzen. Nach aus und von erscheint wieder der Dativ: welchem, welcher, welchen.

36.aus vs. von bei abstrakten Quellen

Dieselbe Grundlogik hilft auch bei abstrakten Quellen. Grobe Orientierung: aus → Herkunft in einem Inhalt, System, Bereich oder einer Erfahrung; von → Quelle als Person, Institution oder Ausgangspunkt.

37.Perfekt mit kommen

Im Perfekt bleiben aus und von unverändert. Das Perfekt von kommen steht mit sein: ist / sind … gekommen.

38.Indirekte Fragen mit woher

woher kann auch in indirekten Fragen stehen. In der indirekten Frage steht das konjugierte Verb am Ende.

39.Typische Alltagssituationen

Herkunft

Nach der Arbeit

Einkaufen

Besuch

Information

40.Mini-Dialog: Herkunft

A: Woher kommst du ursprünglich?
B: Ich komme aus der Schweiz.
A: Aus welcher Stadt?
B: Aus Zürich.
A: Und wo wohnst du jetzt?
B: Jetzt wohne ich in Köln.

Der Dialog verbindet Herkunft mit aktuellem Wohnort.

41.Mini-Dialog: aktueller Ausgangspunkt

A: Woher kommst du gerade?
B: Vom Arzt.
A: Alles in Ordnung?
B: Ja, alles gut. Danach war ich noch in der Apotheke.
A: Also kommst du jetzt von der Apotheke?
B: Genau.

Hier markiert von den vorherigen Ort oder Termin.

42.Häufige Fehler

von bei einem Land ohne Artikel

aus bei einer Person

Akkusativ nach aus oder von

woher und wohin verwechseln

Woher kommst du? = Ausgangspunkt. Wohin gehst du? = Ziel.

Gebäude und Tätigkeit nicht unterscheiden

Ich komme aus der Schule. = aus dem Gebäude. Ich komme von der Schule. = Schule als vorherige Tätigkeit / Ort.

vom nicht erkennen

vom = von dem.

43.Praktische Entscheidungsstrategie

Bei der Wahl zwischen aus und von helfen diese Fragen:

1. Herkunft aus Stadt, Land oder Region? → aus
2. Herauskommen aus einem Innenraum oder Behälter? → aus
3. Ausgangspunkt eine Person? → von
4. Tätigkeit, Veranstaltung oder Termin? → meist von
5. Oberfläche oder äußerer Punkt? → oft von
6. Informationsquelle? Person / Institution → oft von; Text / Medium / Inhalt → oft aus

44.Kompakte Referenztafel

Merkregel: aus = aus einem Innenraum / Bereich / einer Herkunft; von = von einem Punkt / einer Person / einer Tätigkeit.