1.What this reference covers
This page is a master reference for German pronouns.
It brings together the main pronoun systems encountered from A1 to C1:
- personal pronouns;
- reflexive pronouns;
- possessive pronouns;
- demonstrative pronouns;
- interrogative pronouns;
- relative pronouns;
- indefinite pronouns;
- reciprocal pronouns;
- pronominal adverbs such as
damit,darauf, andworan; - forms in
Nominativ,Akkusativ,Dativ, and where relevantGenitiv.
The central goal is to see the system: a pronoun replaces, points to, or links elements, and its form depends on its function in the sentence.
2.Core idea: function first, form second
Compare:
Er kommt heute.
Ich sehe ihn.
Ich helfe ihm.
The referent is the same, but the grammatical role changes:
er → Nominativ
ihn → Akkusativ
ihm → Dativ
So instead of asking “Which pronoun should I use?”, ask:
What role does this element have in the sentence, and which form does that role require?
Personal pronouns
3.Core table
| Person | Nominativ | Akkusativ | Dativ |
|---|---|---|---|
| 1 sg | ich | mich | mir |
| 2 sg | du | dich | dir |
| 3 sg m | er | ihn | ihm |
| 3 sg f | sie | sie | ihr |
| 3 sg n | es | es | ihm |
| 1 pl | wir | uns | uns |
| 2 pl | ihr | euch | euch |
| 3 pl | sie | sie | ihnen |
| formal | Sie | Sie | Ihnen |
Examples:
Ich sehe ihn.
Er sieht mich.
Kannst du mir helfen?
Wir danken ihnen.
4.Sie and sie
The difference depends on capitalization and context.
sie → she / they
Sie → formal you
Sie kommen aus Berlin.
Without context, this can mean:
- “You are from Berlin.”
- “They are from Berlin.”
Formal Sie and related forms are capitalized:
Sie
Ihnen
Ihr
Ihre
The pronoun es
es is especially important because it has several functions.
5.1. Ordinary personal pronoun
Das Kind schläft. Es ist müde.
6.2. Formal subject
Es regnet.
Es ist kalt.
7.3. Correlative es
Es ist wichtig, dass du kommst.
8.4. Fixed expressions
Wie geht es dir?
Not every es translates as an independent word. Sometimes it mainly serves a structural function.
Reflexive pronouns
A reflexive pronoun points the action back to the subject.
Ich wasche mich.
Du erinnerst dich daran.
Er interessiert sich für Musik.
9.Accusative forms
| Person | Reflexive form |
|---|---|
| ich | mich |
| du | dich |
| er/sie/es | sich |
| wir | uns |
| ihr | euch |
| sie/Sie | sich |
10.Dative reflexive
When another Akkusativ object is present, the reflexive pronoun may be Dativ.
Ich wasche mir die Hände.
Du putzt dir die Zähne.
Er zieht sich die Jacke an.
In first and second person, these forms are identical to ordinary Dativ personal pronouns.
Reflexive verbs: learn the whole pattern
Some German verbs are best learned together with sich.
sich interessieren für
sich erinnern an
sich freuen auf / über
sich befinden
sich beeilen
Ich interessiere mich für deutsche Geschichte.
Sie erinnert sich an den Termin.
Wir freuen uns auf das Wochenende.
It is useful to store these as complete patterns, including the preposition and case.
Possessive pronouns and possessive determiners
Two functions must be distinguished.
11.Before a noun: determiner
Das ist mein Buch.
Here, mein modifies the noun.
12.Used independently: pronoun
Das Buch ist meins.
Ist das deiner?
Diese Tasche ist ihre.
The independent possessive pronoun changes according to gender, number, and case of the omitted noun.
13.Possessive stems
mein
dein
sein
ihr
unser
euer
ihr
Ihr
| Possessor | Stem |
|---|---|
| ich | mein- |
| du | dein- |
| er / es | sein- |
| sie | ihr- |
| wir | unser- |
| ihr | euer- |
| sie | ihr- |
| Sie | Ihr- |
Das ist unser Haus.
Ich spreche mit meiner Schwester.
Demonstrative pronouns
Demonstrative pronouns point to or emphasize a particular referent.
Common forms include:
der / die / das
dieser / diese / dieses
jener / jene / jenes
derjenige / diejenige / dasjenige
derselbe / dieselbe / dasselbe
14.der, die, das as pronouns
Der ist nett.
Die kenne ich.
Mit dem spreche ich später.
These forms are extremely common in spoken German.
15.dieser
Dieser ist besser.
Ich nehme diese.
Mit diesem bin ich zufrieden.
The forms follow the case pattern of der-words.
Interrogative pronouns
16.wer, wen, wem, wessen
| Case | Form |
|---|---|
| Nominativ | wer |
| Akkusativ | wen |
| Dativ | wem |
| Genitiv | wessen |
Wer kommt?
Wen suchst du?
Wem gehört das?
Wessen Tasche ist das?
17.was
was asks about things, actions, or content.
Was machst du?
Was ist passiert?
Was möchtest du trinken?
18.welcher
welcher selects from a known or limited set.
Welcher fährt nach Köln?
Welche möchtest du?
Mit welchem fährst du?
Relative pronouns
A relative pronoun links a noun to a relative clause.
Das ist der Mann, der hier arbeitet.
Das ist der Mann, den ich gestern gesehen habe.
Das ist der Mann, dem ich geholfen habe.
Das ist der Mann, dessen Auto vor der Tür steht.
19.Core principle for relative pronouns
Determine two separate things:
- gender and number come from the antecedent;
- case is determined by the pronoun's role inside the relative clause.
Example:
Das ist die Frau, der ich geholfen habe.
Frau → feminine.
Inside the relative clause:
ich helfe wem?
→ Dativ
→ der
20.Relative pronoun table
| Case | Masculine | Feminine | Neuter | Plural |
|---|---|---|---|---|
| Nom | der | die | das | die |
| Akk | den | die | das | die |
| Dat | dem | der | dem | denen |
| Gen | dessen | deren | dessen | deren |
Die Leute, mit denen ich arbeite, sind nett.
Die Frau, deren Auto dort steht, ist meine Chefin.
Indefinite pronouns
They refer to people or things without precise identification.
Common forms:
man
jemand
niemand
etwas
nichts
alle
alles
jeder
keiner
manche
mehrere
einige
viele
wenige
21.man
man is an indefinite subject.
In Deutschland trinkt man viel Kaffee.
Hier darf man nicht rauchen.
Important:
man → Nominativ
einen → Akkusativ
einem → Dativ
Das macht einen müde.
Das kann einem helfen.
22.jemand and niemand
Jemand wartet draußen.
Ich sehe niemanden.
Ich habe mit jemandem gesprochen.
Some endings may be omitted in casual speech, but forms such as jemanden, jemandem, niemanden, and niemandem are important standard reference forms.
23.etwas, nichts, alles
Ich möchte etwas essen.
Ich weiß nichts.
Alles ist gut.
After etwas, nichts, viel, and wenig, a substantivized adjective often takes neuter morphology:
etwas Neues
nichts Interessantes
viel Gutes
Reciprocal pronoun
The basic form is einander.
Wir helfen einander.
Sie sprechen oft miteinander.
Forms with prepositions are very common:
miteinander
voneinander
füreinander
gegeneinander
nebeneinander
Wir lernen voneinander.
Sie arbeiten miteinander.
Pronominal adverbs: da- and wo-
This becomes especially important from B1 onward.
For things and abstract topics, German often uses:
da(r) + preposition
wo(r) + preposition
Examples:
darauf
daran
damit
davon
darüber
dafür
worauf
woran
womit
wovon
worüber
wofür
24.da- forms
They refer back to a known thing, topic, or situation.
Ich warte darauf.
Wir sprechen darüber.
Ich interessiere mich dafür.
25.wo- forms
They are used in questions:
Worauf wartest du?
Worüber sprecht ihr?
Wofür interessierst du dich?
26.When not to use da- / wo-
For people, German normally uses preposition + pronoun.
Mit wem sprichst du?
Ich spreche mit ihm.
Using womit would normally ask “with what?”, not “with whom?”.
einander and sich are not identical
Compare:
Anna und Paul sehen sich.
This can have a reciprocal interpretation in context, but sich is formally reflexive.
Anna und Paul helfen einander.
Here reciprocity is explicit: “each other”.
In real usage, context often allows reflexive forms to carry reciprocal meaning, but einander makes the relation clearer.
Pronouns and word order
Unstressed personal pronouns usually appear before full noun phrases.
Ich gebe ihm das Buch.
Ich gebe es meinem Bruder.
If both objects are pronouns:
Ich gebe es ihm.
A common neutral tendency is:
accusative pronoun → dative pronoun
Word order can still shift with focus and context.
Pronouns and government
The form of the pronoun is often selected by the verb or preposition.
sehen + Akkusativ
helfen + Dativ
mit + Dativ
für + Akkusativ
warten auf + Akkusativ
sprechen mit + Dativ
Ich sehe ihn.
Ich helfe ihm.
Ich spreche mit ihr.
Ich warte auf sie.
So pronoun choice cannot be separated from government.
Fast personal-pronoun selection
1. Who is the referent?
ich?
du?
er?
sie?
es?
wir?
ihr?
sie?
Sie?
2. What role does it have?
subject → Nominativ
direct object → often Akkusativ
dative object / dative preposition → Dativ
3. Find the intersection
Example:
er + Akkusativ
→ ihn
Ich sehe ihn.
sie (she) + Dativ
→ ihr
Ich helfe ihr.
How to analyze a relative pronoun
Take:
Das ist der Kollege, mit dem ich gestern gesprochen habe.
Step 1. Antecedent
der Kollege
→ masculine singular
Step 2. Role inside the relative clause
sprechen mit + Dativ
Step 3. Form
masculine + dative
→ dem
Therefore:
mit dem ich gesprochen habe
Common traps
27.er → ihn → ihm
These are three different case forms.
Er kommt.
Ich sehe ihn.
Ich helfe ihm.
28.sie has several meanings
sie → she
sie → they
Sie → formal you
Context and verb agreement help distinguish them.
29.ihr is also multifunctional
ihr can mean:
- “to her” — Dativ of
sie; - “her” — possessive stem;
- “their” — possessive stem;
- “you” — nominative second person plural
ihr.
Examples:
Ich helfe ihr.
Das ist ihr Buch.
Ihr kommt morgen.
30.das is not always an article
Das Buch ist neu. — article.
Das ist neu. — pronoun.
Das Buch, das ich lese, ist neu. — relative pronoun.
Same written form, different grammatical function.
Compact system map
PRONOUNS
│
├─ personal
│ └─ ich / mich / mir ...
│
├─ reflexive
│ └─ mich / dich / sich ...
│
├─ possessive
│ └─ meins / deiner / ihre ...
│
├─ demonstrative
│ └─ der / dieser / derselbe ...
│
├─ interrogative
│ └─ wer / wen / wem / was / welcher
│
├─ relative
│ └─ der / den / dem / dessen ...
│
├─ indefinite
│ └─ man / jemand / niemand / etwas ...
│
├─ reciprocal
│ └─ einander
│
└─ pronominal adverbs
└─ darauf / worauf / damit / womit ...
31.Related references
Especially useful:
- German Cases Master Reference
- Articles and Determiners Master Table
- German Word Order Master Reference
- Prepositions by Case and Meaning
- Relative Clauses Master Reference
- German Noun Phrase System Map
32.Summary
German pronouns are easiest to understand through two coordinates:
1. pronoun type
2. function in the current construction
For personal and relative pronouns, case is especially important:
Nominativ
Akkusativ
Dativ
Genitiv
For reflexive pronouns and pronominal adverbs, government matters too:
sich erinnern an
sich interessieren für
warten auf
sprechen mit
darauf / worauf
damit / womit
The most useful principle is:
First determine what the pronoun is doing, then determine which form that function requires.