1.Regular present-tense conjugation
In the German present tense, a regular verb changes its ending according to the grammatical person.
The core pattern is highly regular:
verb stem + personal ending
For example:
lernen → lern- + ending
This gives:
This page focuses on regular present-tense conjugation. Verbs with stem-vowel changes are treated separately under strong verbs.
2.The basic ending table
Most regular verbs use the same system:
| Person | Ending | lernen |
|---|---|---|
ich | -e | ich lerne |
du | -st | du lernst |
er / sie / es | -t | er lernt |
wir | -en | wir lernen |
ihr | -t | ihr lernt |
sie / Sie | -en | sie lernen / Sie lernen |
The most useful sequence to remember is:
-e
-st
-t
-en
-t
-en
So:
ich -e
du -st
er/sie/es -t
wir -en
ihr -t
sie/Sie -en
3.How to find the stem
For most infinitives, remove -en.
For example:
lernen → lern-
machen → mach-
wohnen → wohn-
spielen → spiel-
fragen → frag-
Then add the personal ending.
4.Example: machen
Infinitive:
machen
Stem:
mach-
Forms:
| Person | Form |
|---|---|
ich | ich mache |
du | du machst |
er / sie / es | er macht |
wir | wir machen |
ihr | ihr macht |
sie / Sie | sie machen |
The pattern is especially transparent:
mach + e
mach + st
mach + t
mach + en
mach + t
mach + en
5.Example: wohnen
wohnen
Stem:
wohn-
In sentences:
6.Why the person matters
The ending shows who performs the action.
Compare:
ich lerne
du lernst
wir lernen
The stem lern- stays stable; the ending changes.
In lernst, the stem lern- carries the verb meaning and the ending -st marks the person.
7.er, sie and es share one ending
Third-person singular uses the same ending:
er -t
sie -t
es -t
Examples:
8.wir and sie / Sie look like the infinitive
A very useful observation:
wir lernen
sie lernen
Sie lernen
These forms often look exactly like the infinitive:
lernen
Likewise:
machen → wir machen / sie machen / Sie machen
wohnen → wir wohnen / sie wohnen / Sie wohnen
This makes the system easier to recognize.
9.ihr and er / sie / es both use -t
Another useful pair:
er lernt
ihr lernt
sie macht
ihr macht
With regular present-tense verbs, both use -t.
10.Pronunciation adjustment: stems ending in -t or -d
If the stem ends in -t or -d, some forms would be difficult to pronounce without an extra e.
For example:
arbeiten → arbeit-
Simply adding -st would create the awkward:
*arbeitst
German therefore inserts e:
arbeit + e + st
11.arbeiten
arbeiten
| Person | Form |
|---|---|
ich | ich arbeite |
du | du arbeitest |
er / sie / es | er arbeitet |
wir | wir arbeiten |
ihr | ihr arbeitet |
sie / Sie | sie arbeiten |
Especially important:
du arbeitest
er arbeitet
ihr arbeitet
The extra e makes pronunciation easier.
12.Other similar verbs: reden, warten, kosten
| reden | warten | kosten |
Common forms:
For A1, a useful general idea is:
When the stem and ending would create a difficult consonant cluster, German often keeps an extra
e.
13.A special du pattern: stems ending in -s, -ß, -x or -z
The normal du ending is:
-st
But when the stem already ends in an s-type sound, another s is not added.
The form then ends simply in:
-t
For example:
heißen → heiß-
Incorrect: heißst. Correct: du heißt.
14.Examples: heißen and tanzen
heißen
ich heiße
du heißt
er heißt
wir heißen
ihr heißt
sie heißen
tanzen
ich tanze
du tanzt
er tanzt
wir tanzen
ihr tanzt
sie tanzen
Core idea:
du + stem ending in s/ß/x/z
→ usually only -t
This is a spelling and pronunciation adjustment inside the same regular system.
15.Conjugation and word order are different questions
Conjugation answers:
which verb form?
Word order answers:
where does that form go?
For example:
The form lerne does not change because the subject is ich in both clauses.
Only the sentence structure changes.
16.The form also stays the same in a question
Statement:
Du wohnst in Berlin.
Question:
Wohnst du in Berlin?
The ending -st stays the same because the subject is still du.
Word order changes; conjugation does not.
17.Formal Sie
Polite Sie uses the plural verb form:
Sie lernen
Sie wohnen
Sie arbeiten
For example:
The verb form is identical to lowercase sie meaning “they”:
sie lernen
Sie lernen
Context and capitalization distinguish them.
18.What counts as a regular verb here
In the regular pattern:
- the stem remains stable;
- the personal endings are predictable;
- there is no stem-vowel change such as
e → iora → ä.
For example:
lernen → lern-
machen → mach-
wohnen → wohn-
fragen → frag-
Strong patterns such as the following lie outside the basic regular model of this page:
fahren → du fährst
lesen → du liest
19.From infinitive to conjugated form
The path from dictionary form to sentence form:
Infinitive
lernen
↓ remove -en
Stem
lern-
↓ add the ending
ich lern-e
du lern-st
er/sie/es lern-t
wir lern-en
ihr lern-t
sie/Sie lern-en
Two important adjustments inside the same system:
arbeit- + st
→ arbeitest
heiß- + st
→ heißt
20.Typical mistakes
Using the infinitive after ich
Incorrect: ich lernen. Correct: ich lerne.
Forgetting -st after du
Incorrect: du lern. Correct: du lernst.
Using -en after er
Incorrect: er lernen. Correct: er lernt.
Forgetting the extra e
Incorrect: du arbeitst. Correct: du arbeitest.
Adding an extra s after ß
Incorrect: du heißst. Correct: du heißt.